VERS LA RENTREE 2023 : CLIQUEZ ICI POUR DECOUVRIR NOTRE PROJET D'ETABLISSEMENT !

La pré-rentrée pour l'équipe éducative s'est déroulée jeudi 31 Aout et Vendredi 1er Septembre.

Avec la présence des professeurs des écoles du secteur.

QUEL PROJET EDUCATIF A L'OREE DU 4 JANVIER 2021 ?

" REVELER CHAQUE JEUNE A SA PROPRE EXCELLENCE,

DANS UN COLLEGE DE L'ECOLOGIE INTEGRALE "

FLYER 2021 1/2

FLYER 2021 2/2

2017 : Charte éducative de confiance

Une charte éducative a été signée entre le Chef d'Etablissement et l'APEL,
représentée par Madame Alexandra FOULONNEAU, sa Présidente.
Cette charte écrite en Conseil d'Etablissement permet de rappeler à chacun des acteurs
- Parents, Equipe éducative et élèves -
que nous suivons une démarche commune, ensemble et en confiance,
pour la réussite et l'épanouissement de chacun des élèves.

2016 : La réforme du Collège implique :

- De nouveaux programmes liés au nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
- Un enseignement par compétences : toutes les disciplines valident des compétences pour le nouveau brevet.
- Un nouveau Brevet des collèges :
Contrôle continu sur 400 points où les compétences disciplinaires seront évaluées avec 4 niveaux de maitrise : Maîtrise insuffisante, maîtrise fragile, maîtrise satisfaisante et très bonne maîtrise.
Contrôle final sur 300 points : français, histoire-géographie et EMC (100 points) / mathématiques, sciences (100 points) / enseignement de complément ou langue des signes (+ 10 ou + 20 points)
Epreuve orale sur 100 points : EPI au choix parmi les projets menés durant l’année ou Parcours éducatifs (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours d'éducation artistique et culturelle).
- Une Aide Personnalisée (AP) : entre 1h à 3h par semaine selon les classes. Il s'agit de renforcement et d'approfondissement, ainsi que de méthodes et d'outils pour apprendre afin de développer l'autonomie de l'élève.
- Des Enseignement Pratiques Interdisciplinaires (EPI) : en cycle 4 (5e 4e 3e), deux projets par an et par niveaux, selon des thématiques précises.

2.1 Construire la personne

21.1 Diversité des propositions
211.1 Classe Bilangue
211.2 Option Latin, option DP3
211.3 Ateliers artistiques (Théâtre, Chorale, Orchestre)
211.4 Sections sportives : Athlétisme, Basket-ball et Football
211.5 Concours : Kangourou, Big Challenge, Prix des Incorruptibles, Prix Ados...

21.2 Ouverture culturelle et européenne
212.1 Séjours à l'étranger
212.2 Echanges linguistiques
212.3 Spectacles vivants (théâtre)
212.4 Visites d'expositions
212.5 Séances cinématographiques (FFB : Festival Film Britannique)

21.3 Sensibilisation à la vie collective
213.1 Santé (prévention des conduites à risques : toxicomanie, vie affective et sexuelle)
213.2 Sécurité (ASSR & PSC1 -ASSEC-)
213.3 Citoyenneté (Respect, formation des délégués, EEDD...)

21.4 Inscription dans un projet pastoral
214.1 Culture religieuse en 6ème
214.2 Actions caritatives
214.3 Aumônerie
214.4 Temps forts pastoraux (opération sandwich, interventions et témoignages, célébration)

21.5 Education à l'orientation
215.1 Appréhender son entourage professionnel en 6ème
215.2 Connaître les domaines professionnels en 5ème
215.3 S'informer sur les différentes voies en 4ème
215.4 Choisir son parcours de formation en 3ème

2.2 Individualiser la prise en charge des élèves

22.1 PPRE : Programme Personnalisé de Réussite Educative

22.2 Préparation aux évaluations orales (A2, rapport de stage)

22.3 Dispositifs particuliers
223.1 Prise en charge des «DYS»
223.2 Alternance en 4ème

22.4 Accompagnement éducatif
224.1 Ateliers (écriture, Graffiti, vidéo, sophrologie, jeux de société, voile.)
224.2 Sensibilisation à la nature : Club nature & Jardin partagé

22.5 Point écoute avec le PAEJ (Point Accueil et Ecoute Jeune)